Работа инженером-робототехником: каково это, что это за профессия

Работа мечты: как стать робототехником?

образец

Что общего у человека, изучающего мехатронику и высшую математику, с программистом андроидов, интересующегося бихевиористикой и психологией? Правильно: оба занимаются робототехникой. Что это за зверь такой? Почему эта отрасль в последнее время является самой востребованной и высокооплачиваемой?

Итак, начинаем цикл статей по профессиям. И первой в списке идет робототехника – работа мечты!

Ситуация сегодня

На сегодняшний день эта отрасль на просторах стран бывшего СНГ совершено не развита. А развиваться есть куда, притом не только в области промышленности, но и в домашней, мобильной, боевой, антропоморфной отрасли.

Если хотите найти работу мечты и стать инженером-робототехником (работа не из легких, следует сказать), нужно знать, что, кто, где и как предлагают в этой сфере, а также с чего нужно начинать.

Создание роботов: тонкости дела

Создаем будущее

Создание роботов имеет 2 важные составляющие: железо и инженерные задумки с одной стороны, и софт и обработка данных – с другой. И чтобы стать робототехником, придется разбираться в обоих вопросах, причем одинаково хорошо.

Робот – это тот же компьютер, только снабженный сенсорами и моторами. Роботы – это воплощенная в жизнь информатика. И чтобы начать в них разбираться, придется сначала вникнуть в особенности разработки ПО, а значит – изучить языки программирования.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы

С чего начинать?

Если с самого начала – то купите себе конструктор LEGO. Он поможет развить конструкторские способности, выстраивать причинно-следственные связи и развивать логическое мышление.

Тем, кто с этими направлениями уже дружит, рекомендуется познакомиться с Robotics Bioloid или LEGO EV3. Они идеально подходят для погружения в детали и тренировок приобретенных навыков.

Робота создать не сложно. Сложно создать такого робота, который решил бы реальную проблему. Найдите проблему, а уж потом создавайте робота.

Как изучить робототехнику самостоятельно?

Плоды самостоятельного труда

Чтобы получить эту специальность, придется получить знания во многих отраслях науки: инженерные конструкции, схемотехника, работа с реле и светодатчиками, программирование, электроника, биология, механика, эстетика.

А вообще, заниматься робототехникой стоит. И не только потому, что это очень перспективное занятие. Просто эта отрасль представляет собой непаханое поле для специалистов всех мастей – даже для психологов и биологов.

Кстати, а вот список некоторых мест, где можно выучиться на робототехника и найти работу мечты:

• МИРЭА,
• МГТУ им. Баумана,
• МЭМ НИУ ВШЭ, Лаборатория «Робототехника».

Существуют также определенные курсы по обучению этой тематике. Правда, все они англоязычные. Так что если у вас нет проблем с английским языком, дерзайте:

• Introduction to Robotics | Mechanical Engineering | MIT
• Artificial Intelligence: How To Build A Robot – Udacity
• Robotics courses – Plymouth
• Artificial Intelligence: Principles and Techniques
• Computer Science: Artificial Intelligence — Courses | Coursera
• UC BerkeleyX: CS188.1x: Artificial Intelligence | edX

Ну а пока вы будете стремиться найти работу мечты, штудировать кучу специализированной литературы, учебный сервис поможет вам учиться по вашей основной специальности путем написания курсовых, контрольных, дипломных работ.

Источник: https://Zaochnik.ru/blog/rabota-mechty-kak-stat-robototexnikom/

Профессия инженер робототехник

Робототехник это — инженер в области микромеханики занимающийся разработкой и созданием децентрализованных систем механизмов обладающих автоматизированным и самоорганизующимся поведением. Область, в которой работают эти специалисты, активно развивается благодаря возрастающим потребностям производства в автоматизированных системах с интерактивным диалоговым управлением.

• Краткий обзор
• Скачать резюме

Зарплата	от 50 000 рублей
График работы	Полная занятость
Образование	Высшее	Колледж	Курсы
Спрос на рынке	8 открытых вакансий
Возраст кандидатов	~ 30 — 35 лет

Таблица 1. Краткий обзор профессии

В должностные инструкции робототехника входят следующие обязанности:

• создание моделей роботизированных систем;
• разработка необходимого электромеханического оборудования;
• идентификация динамических свойств отдельных элементов с дальнейшим синергетическим объединением;
• участие в опытных мероприятиях и испытаниях внедряемых технологий;
• выявление и исправление критических ошибок в создаваемых разработках;

Деятельность роботехника основана на взаимодействии с другими профессионалами в области мехатроники, каждый из которых выполняет возложенную на него часть задач в соответствие с связанной индивидуализацией.

Доход современного роботехника в России зависит от объёма применяемых знаний, степени участия в создании и интеграции автоматизированных конструкций, востребованности разработок.

Москва

Специалисты в Москве зарабатывают от 50 тыс. рублей в месяц. Уровень дохода выше у профессионалов военно-производственного комплекса, у конструкторов занятых созданием автоматических систем для добычи полезных ископаемых и в области разработки медицинского электронного оборудования.

Санкт-Петербург

Заработная плата робототехников варьируется в пределах 40 тыс. рублей.

Другие регионы

В регионах высокий уровень дохода имеют инженеры с расширенным функционалом методических знаний в области создания оборудования для строительной отрасли. Уровень дохода специалистов от 50 тыс. рублей.

Зарплата робототехников составляет от 40 тыс. рублей месяц.

В перспективе

Развитие отрасли и рост потребностей в использовании сложного технического оборудования даёт возможность переходить в данной профессии на новые уровни оплаты по мере повышения квалификации по специальности.

На данный момент все вакансии открыты на территории России:

• Москва 3
• Московская область 3
• Казахстан 1
• Алматы 1
• Тульская область 1

Кандидату на должность робототехника необходимо обладать:

• аналитическим и структурным мышлением;
• наблюдательностью;
• развитым воображением;
• способностью быстро усваивать и обрабатывать большие объёмы информации;
• упорством и усидчивостью;
• склонностью к экспериментам;
• нацеленностью на результат.

Высшее техническое и в сфере информационных технологий. Предпочтительны специальности:

• инженера электронного оборудования;
• электротехника;
• сервисного инженера;
• инженера-программиста.

Средняя стоимость образования 220 тыс. рублей в год / 4 года.

Вуз	Стоимость обучения / в год	Время обучения	Бюджет
Российский технологический университет	188 000 рублей	4 года	46
Национальный исследовательский ядерный университет	217 000 рублей	4 года	10
Московский государственный университет им. Н. Э. Баумана	286 000 рублей	4 года	85

Таблица 2. Средняя стоимость обучения в год.

Средняя стоимость обучения 110 тыс. рублей.

Колледж	Стоимость обучения / в год	Время обучения	Бюджет
Московский государственный образовательный комплекс	120 000 рублей	3 года	50
Московский техникум космического приобострения МГТУ Н. Э. Баумана	102 000 рублей	3 года	20

Таблица 3. Средние цены и условия прохождения курсов повышения квалификации.

Стоимость курсов зависит от продолжительности и спикеров. В среднем до 40 000 рублей за месяц.

Курсы	Цена	Срок обучения
toptrening	35 000 рублей	6 месяцев
ucheba	65 000 рублей	9 месяцев

Таблица 4. Стоимость курсов повышения квалификации

Подготовка специалиста высокого класса занимает, в среднем, 7–12 лет. Большинство специалистов в сфере робототехники — люди в возрасте 30–45 лет.

Навыки

Профессионалу необходимы знания в области:

• электроники;
• кибернетики;
• механики и конструирования;
• математического вычисления;
• программирования, теории автоматического управления и проектирования.

Требуется знание специализированных ПО, английского и других иностранных языков в технической части.

Приветствуется дополнительный опыт в смежных специальностях: инженера, программиста, технического эксперта, конструктора.

Робототехник выполняет свои обязанности в специальном производственном помещении оборудованном необходимыми материалами и средствами для полноценной проверки, сертификации и описания создаваемых систем. Нормирование труда и возможные переработки зависят от степени вовлечённости и ответственности специалиста.

Профессионал регулярно повышающий свой образовательный уровень и практический опыт в данной вакансии может стать ведущим специалистом, руководителем конструкторского бюро или научно-исследовательского центра.

С университетской подготовкой по программе «мехатроника и робототехника» в будущем можно трудиться в авиационных конструкторских бюро, НПО различной направленности, в компаниях специализирующихся на выпуске автоматизированного оборудования.

Источник: https://jobjoys.com/inzhenernoe-delo/professiya-inzhener-robototehnik/

Зарплата мехатроника и робототехника – кем работать и за сколько!

Роботехник представляет собой квалифицированного специалиста для формирования современных роботов и сложных технических систем.

Какова же зарплата роботехника в странах ближнего и дальнего зарубежья?

Жалованье профессионального ученого-практика в России и Украине

Роботехника представляет собой прикладную научную отрасль, которая посвящена производству:

• высококачественных роботов;
• сложных систем технического типа (формат РТС).

Данного рода устройства необходимы там, где использование человека становится невозможным:

• экспертиза поверхностей на планетах;
• эффективный монтаж приборов;
• машиностроение и пр.

На сегодняшний день в России средний уровень окладов мехатроников/роботехников составляет 50 тыс. рублей (около 862 долларов).

Рейтинг прибылей специалистов в разрезе регионов страны имеет следующую картину:

• Калининградский округ– 37,5 тыс. рублей;
• Московская область — 41,3 тыс. рублей;
• Приморский край – 50 тыс. рублей;
• Краснодарская территория – 52 тыс. рублей.

Изучив должности по городам, можно увидеть следующие уровни доходов квалифицированных инженеров в сфере роботостроения:

• Екатеринбург. АСУ-электропривод в сфере производства промышленного оборудования (от 30 тыс. рублей);
• Москва. Сервисный инженер-роботехник (от 100 тыс. рублей);
• Пермь. Разработка современного программного обеспечения для сложных технических устройств (65 тыс. рублей);
• Санкт-Петербург. Работа с «С ++» и ОС «Linux». Прибыль от 80 до 100 тыс. рублей;
• Липецк. Специалист в сфере электрических приводов (от 35 тыс. рублей);
• Тольятти. Инженер в сфере настройки и модернизации строительных роботов (от 80 тыс. рублей).

Получение специальности «Роботы и роботехнические системы» производится в нескольких направлениях:

• инженер (архитектура и эксплуатация);
• программист;
• специалист по математической подготовки компьютерных систем.

Особенно востребованы в данном государстве следующие эксперты:

• учитель физики и программирования (для детей) – 8000 гривен (300 долларов);
• специалист в роботехнике и программировании Java – от 10 тыс. гривен;
• инженер конструктор – от 870 долларов в месяц;
• Крупный концерн «Стандарт-ПАК» набирает квалифицированных экспертов для разработки платформ самоходного типа, погрузочных устройств и роботизированных буксиров от 350-600 евро в месяц;
• организация «ДРОН ЮЭЙ» специализируется на производстве устройств для энергетических комплексов, аграрного производства и нефтегазовых структур. За разработку мультироторных платформ мастерам платят до 12 тыс. гривен (444 у.е.);
• ДК «Укроборонпром». Предприятие набирает опытных конструкторов для производства роботизированной техники и беспилотных машин. Здесь специалист имеют доход в 8500-12100 гривен (314-448 долларов);
• IT компания «ELEKS». Фирма выпускает качественные роботизированные продукты для украинской армии (беспилотники, танкетки и пр.). Жалованьем инженеров здесь составляет 450-900 долларов в месяц.

Прибыль от профессиональной деятельности в странах ближнего и дальнего зарубежья

Для получения высокооплачиваемых должностей специалист должен иметь большой опыт и уровень теоретических знаний.

Рейтинг заработных плат имеет следующую картину:

• Белоруссия. В стране действует до 10-и инновационных компаний, которые разрабатывают коллаборативные роботы и промышленных устройств.  Квалифицированный мастер, владеющий программным обеспечением, может рассчитывать на прибыль в 700-1500 USD в месяц;
• Казахстан. Работа на фрезерных станках и 3D  принтерах пользуется широким спросом  в данном государстве. Инновационные компании устанавливают тарифные ставки данного профиля исполнителям на уровне 160-280 тыс. тенге;
• Польша.  Получение образования мехатроника в данном государстве пользуется престижностью и повышенным спросом. Талантливые абитуриенты могут выбрать несколько направлений по специальности (инженерное, обработка сигналов и автоматизация). Выручка от профессиональной деятельности оплачивается в размере 1500-2700 евро в месяц. В среднем начинающий конструктор будет получать 3 тыс. злотых (около 786 у.е.);
• США. Специалисты в сфере автоматизации действий роботов очень востребованы на конвейерных линиях. В обязанности экспертов также входит обслуживание устройств. Boston Consulting Group платит мехатроникам 3383 долларов ежемесячно (76 тыс. $ в год). Виртуозные конструкторы в «силиконовой долине получают свыше 100 тыс. баксов в год;
• Китай. В Поднебесной роботостроение находится на высоком уровне. Компания «IFR» к 2019 году планирует установить на промышленных предприятиях более 1,4 млн. машин. Как правило, опытные мехатроники получают 8000-12000 юаней (1,2 -1,8 тыс. долларов);
• Южная Корея. Корейские технологии известны во всем мире. Поэтому квалифицированному исполнителю работодатель устанавливает приличный оклад. Так, например, опытный инженер и мехатроник может получать 1 352 230 вон в месяц (примерно 1200$). В престижных компаниях должность мехатроника приносит годовую прибыль 37440339 вон (33180 долларов);
• Япония. Квалифицированные специалисты в сфере IT и робототехники получают жалованье в размере 3,7-4,5 тыс. долларов в месяц. Однако жизнь в стране восходящего солнца очень дорогая (продукты и жилье). Высокий уровень конкуренции требует от инженеров постоянного самосовершенствования и изучения новинок на рынке.

Наиболее востребованные направления по специальности

Профессия робототехника на сегодняшний день требует объединения знаний, практических умений инженерного и кибернетического направлений.

. К числу наиболее распространенных профессий следует отнести:

• инженер-электроник – занимается процессами технического использования сложных систем (от 35 тыс. рублей в месяц);
• сервисный инженер. Мастер осуществляет монтаж, запуск диагностического оборудования и его ремонт (40-48 тыс. рублей);
• педагог – производит обучение детей в школах и ВУЗах. Учитель организовывает подготовительные курсы (18-35 тыс. рублей);
• электротехник — профессионал в сфере электронных приборов работает с различными сигналами сложных устройств (37-46 тыс. рублей);
• программист — специализируется на автоматизации робототехники и АСУТП, создает программы и сервисное обслуживание (50-150 тыс. рублей);
• специалист в сфере 3D. Качественные визуализаторы и «модельеры» очень ценятся крупными компаниями в сфере IT (58-116 тыс. рублей).

Особенности современной профессии

Профессиональные робототехники, как правило, работают в специализированных авиационных структурах, НИИ и крупных IT фирмах.

Инженеры всегда реализуют проект вместе, образуя синергию умов.

Среди приоритетных качеств конструкторов следует выделить:

• повышенное увлечение к измерительным/высокоточным наукам;
• тип аналитической обработки информации;
• развитая творческая нотка;
• структурный тип мышления;
• возможность сидеть долгое время на месте;
• упорство на пути достижения конкретного результата.

Для получения соответствующего образования потребуется стать студентом факультета «мехатроники и робототехники».

Источник: http://skolko-poluchaet.ru/skolko-poluchayut/skolko-poluchayut-robototehniki.html

Робототехник (роботехник)

Робототехник (Чешск. robot, от robota – подневольный труд и rob – раб) — специалист по разработке роботов и их обслуживанию.  Профессия подходит тем, кого интересует физика, математика, черчение и информатика (см. выбор профессии по интересу к школьным предметам).

Особенности профессии

Робототехника (роботехника) – это прикладная научная отрасль, посвященная созданию роботов и автоматизированных технических систем. Такие системы также называют робототехническими системами (РТС). Ещё одно название – роботостроение.

Так называют процесс создания роботов, по аналогии с машиностроением. Роботы особенно нужны там, где человеку работать слишком тяжело или опасно, и там, где каждое действие должно выполняться с нечеловеческой точностью.

Например, робот может взять пробы грунта на Марсе, обезвредить взрывное устройство или провести точную сборку прибора.

Конечно, для каждого вида работы нужен специальный робот. Роботов-универсалов пока не существует. Всю робототехнику можно разделить на промышленную, строительную, авиационную, космическую, подводную, военную. Кроме этого существуют роботы-помощники, роботы для игр и т.д.

Робототехника находится в родстве с мехатроникой.

Мехатроника – это дисциплина, посвящённая созданию и эксплуатации машин и систем с программным управлением. Часто мехатроникой называют электромеханику и наоборот.

К мехатронике относятся заводские станки с программным управлением, беспилотные транспортные средства, современная офисная техника и пр. Иными словами, приборы и системы, предназначенные для выполнения какой-то конкретной задачи. Например, задача офисного принтера – печать документов.

А что такое робот по своей сути?

Как видно из самого названия, робот изначально представлялся как подобие человека. Но прагматизм берёт верх. И чаще всего роботу отводится роль технического приспособления, для которого внешность не имеет большого значения. По крайней мере, промышленные роботы на людей совсем не похожи.

Однако у роботов есть признак, который объединяет их со всеми живыми существами – движение. И способ движения порой довольно чётко копирует то, что встречается в природе. Например, робот может летать, подобно стрекозе, бегать по стене, словно ящерица, ходить по земле, словно человек и пр.

(См. ролик внизу страницы.)

Не за горами то время, когда среди прочей бытовой техники у нас появятся роботы, помогающие по хозяйству. Лично я предпочла бы слугу в виде улыбчивого пластикового кокона на колёсах. Но кому-то наверняка захочется, чтобы их роботы-мажордомы были как настоящие люди. В этом направлении уже сделаны потрясающие успехи.

Создание робота –  это то, чем занимается робототехник. Точнее, инженер-робототехник. Он исходит из того, какие задачи робот будет решать, продумывает механику, электронную часть, программирует его действия. Такая работа – не для одиночки-изобретателя, инженеры-робототехники работают в команде.

Но робота нужно не только изобрести и разработать. Его нужно обслуживать: управлять работой, следить за «самочувствием» и ремонтировать. Этим также занимается робототехник, но специализирующийся на обслуживании.

В результате получится киборг, т.е. кибернетический организм – что-то среднее между живым человеком и роботом. Чтобы не слишком радоваться по этому поводу, можно посмотреть фильм «Терминатор», любую его часть.

Начало истории роботов

Слово «робот» придумал Карел Чапек в 1920 г. и использовал его в своей пьесе «R.U.R.» («Россумские Универсальные Роботы»). Позже, в 1941 г., Айзек Азимов использовал слово «робототехника» в научно-фантастическом рассказе «Лжец».

Но видимо, одним из первых робототехников в истории человечества можно считать арабского изобретателя Аль-Джазари, жившего в XII веке. Остались свидетельства, что он создал механических музыкантов, которые развлекали публику, играя на арфе, флейте и бубнах.

Леонардо да Винчи, живший в XV–XVI веках, оставил после себя чертежи механического рыцаря, способного двигать руками и ногами, открывать забрало своего шлема.

 Но эти выдающиеся изобретатели вряд ли могли представить, каких вершин достигнут технологии через несколько столетий.

Рабочее место

Робототехники работают в конструкторских бюро авиации и космонавтики.  Например, в НПО им. С.А.Лавочкина. В научно-исследовательских центрах разной направленности (космос, медицина, нефтедобыча и пр.). В компаниях, специализирующихся на роботостроении.

Оплата труда

Профессия робототехник предполагает интерес к точным наукам и инженерному делу, аналитический склад ума, хорошо структурированное мышление в сочетании с богатым воображением.

Знания и навыки

По существу, робототехник – это универсальный специалист: инженер, программист, кибернетик в одном лице. Ему необходимо знание механики, программирования, теории автоматического управления, теории проектирования автоматических систем. Очень важны навыки конструирования, умение работать руками, например, пользоваться паяльником.

 

Источник: https://www.profguide.io/professions/robotics.html

Зачем и как стать инженером-робототехником

Национальный фонд образовательной робототехники в 2015 году опросил руководителей высшего звена: 81% опрошенных отметили роботизацию главной причиной роста занятости. Во всем мире растет спрос на “интеллектуальные” фабрики и появляется потребность в роботах.

По данным интернет-издания Nearshore Americas, в 2017 году “умное” производство привнесет в мировую экономику около 500 миллиардов долларов.

В опросе, проведенном технологической консалтинговой фирмой Capgemini, более половины респондентов заявили, что инвестировали 100 миллионов долларов или более в инициативы, связанные с “умными” заводами в течение последних пяти лет.

В исследовании делается вывод о том, что к 2022 году по меньшей мере 21% производственных предприятий станут интеллектуальными.

Авторы книги «Что делать, когда машины делают все» Малкольм Френк, Пол Рериг и Бен Принг предполагают схожую тенденцию: в течение следующих 10-15 лет 19 миллионов рабочих мест будут потеряны из-за автоматизации, но 19 миллионов новых рабочих мест будут созданы также благодаря автоматизации.

Короче говоря, для инженеров-робототехников прямо сейчас открываются новые возможности, а вместе с ними и новые горизонты в образовании и самообразовании.

Robotics engineer students teamwork on project

Потенциал профессий, связанных с робототехникой

В апреле этого года Ассоциация по развитию автоматизации (A3) выпустила доклад, в котором говорится, что 80% производителей сообщают о нехватке квалифицированных кадров, что станет причиной потери 11% годового дохода. Однако новые технологии автоматизации повышают производительность и помогают создавать более качественные продукты. А это в свою очередь позволяет предпринимателям развивать свой бизнес и увеличивать рабочие места.

В докладе A3 было отмечено, что роботы увеличивают производительность труда с той же скоростью, что и паровой двигатель: 0,35% в год. Amazon — отличный пример того, как роботы увеличивают рабочие места. В 2014 году на компанию Amazon Robotics работало 45 000 штатных сотрудников. А три года спустя это число удвоилось до 90 000.

Как улучшить рабочие места: автоматизация и образование

Производства оснащают робототехникой, однако робот может автоматизировать задачи, но не полный процесс — управлять роботами в любом случае должны люди. Если количество машин на заводах увеличивается, то и число квалифицированных специалистов, необходимых для программирования, эксплуатации и обслуживания этих роботов, также будет расти.

Для студентов

Для молодого инженера, который хочет войти в робототехнику, есть ключевые области исследований, на которых следует сосредоточиться. Робототехника — это междисциплинарное направление, которое объединяет в себе несколько областей техники, включая машиностроение, компьютерное программирование и электротехнику.

В средней школе будущему инженеру-робототехнику необходимо глубоко изучить математику и физику. Эти базовые предметы составляют основу многих роботизированных курсов. Также уже в средней школе следует пройти курсы по программированию, дизайну и познакомиться с производственными станками.

От 3 до 30: когда начать заниматься робототехникой

На университетском уровне многие учебные заведения предлагают робототехнику в качестве самостоятельной области обучения. Выделяют три ключевых направления:

1. Тело (машиностроение). Инженер-механик отвечает за физическую систему: части роботов (например, двигатели и приводы). Меры безопасности и операционные протоколы также относятся к этой отрасли техники.
2. Нервная система (электротехника). Это электронная основа робота включает встроенные системы, низкоуровневое программирование схем, электрическое сопротивление и теорию управления.
3. Мозг (компьютерная инженерия). В этой группе основное внимание уделяется программному языку, а не аппаратным средствам, охватывающим такие темы, как искусственный интеллект (ИИ) и машинное обучение.

В России многие вузы готовят бакалавров по направлению “Мехатроника и робототехника”, а также по смежным дисциплинам. Вот некоторые из них:

• МГТУ им. Н.Э. Баумана
• ТПУ — Национальный исследовательский Томский политехнический университет
• ТГУ — Национальный исследовательский Томский государственный университет
• СПбГПУ — Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
• УрФУ — Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
• СПбНИУ ИТМО — Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики
• ДВФУ — Дальневосточный федеральный университет
• НИУ МЭИ — Национальный исследовательский университет «МЭИ»
• БГТУ им. В. Г. Шухова — Белгородский государственный технологический университет им. В. Г. Шухова
• МГТУ СТАНКИН — Московский государственный технологический университет «СТАНКИН»

Российские производители робототехники заинтересованы в качественном обучении будущих инженеров. Компания Promobot разработала несколько курсов по робототехнике для школьников.

Сейчас компания развивает универсальную робототехническую платформу Promobot на базе собственной разработки Software Developer Kit (SDK).

Платформа позволяет инженерам со всего мира писать для робота новые функциональные модули, обучать Promobot новым сценариям работы и настраивать его под потребности своего бизнеса. На базе Promobot SDK разрабатываются и внедряются образовательные программы для российских и зарубежных школ и технических вузов.

Для профессионалов

В последние годы многие роботостроительные компании создали собственные сертификационные программы для содействия обучению специалистов. Некоторые из них создали университеты и учебные программы на собственных роботизированных платформах.

Universal Robots является одним из основных продавцов роботов. Компания имеет собственную платформу обучения — Universal Robot Academy. Крупные производители роботов, такие как Kuka и FANUC, предлагают программы сертификации. Программа Kooka Official Robotics Education (KORE) предназначена для преподавания в средних школах, колледжах, университетах и профессионально-технических училищах.

10 лучших выступлений на конференциях TED о роботах

Онлайн-курсы от таких компаний, как Bosch, Kuka, iRobot и Lockheed Martin, представлены платформой онлайн-обучения Udacity. Udacity — это новая онлайн-платформа обучения, цель которой — предоставить доступное образование в Интернете. Курсы созданы профессионалами в области образования и спонсируются крупными компаниями отрасли.

Одна из самых крупных платформ — EdX. Тут, например, можно прослушать курс от Колумбийского университета по робототехнике или курсы от MIT. Также существуют платформы в русскоязычными курсами, например, Coursera, Универсариум, Лекториум и Открытое образование.

Читать также: 

Робототехника онлайн: шесть бесплатных курсов на русском языке

Точки роста. Какие проблемы робототехники и интернета вещей решают сейчас

Источник: http://robotoved.ru/how_to_become_robotics_engineer/

Укротители восставших машин: инженер-робототехник раскрывает секреты своей профессии – МК Екатеринбург

02.11.2018 в 08:06, просмотров: 545

Наверняка вы часто слышали мнение о том, что современные роботы гораздо умнее человека, следовательно, восстание машин, описанное в фантастических произведениях, вполне возможно.

Но что-то подсказывает, что это восстание если и случится, то точно не в ближайшее время, так как у машин есть свои «укротители» – пожалуй, так можно сказать об инженерах-робототехниках.

Для нашей постоянной рубрики «Врать не буду», где мы рассказываем об интересных профессиях, о том, что представляет из себя работа инженера-робототехника, нам рассказал Ярослав Ялунин – настоящий специалист в этой области, который не только чинит роботов сам, но и обучает этому других.

Инженер-робототехник Ярослав Ялунин

– Что вообще из себя представляет профессия инженера-робототехника?

– Не буду ходить вокруг да около, инженер-робототехник – это тот, кто создает роботов или управляет ими. И это не те роботы, которых показывают в фильмах – киборги, терминаторы и компания.

Это другие роботы – они в большинстве своем совсем не человекоподобные.

Они трудятся на заводах, в больницах, в офисных зданиях и даже в наших домах – эффект того, что роботизация шагает по земному шару уже не первое десятилетие.

Исторически сложилось так, что первые внедрения робототехнических комплексов наблюдаются в производственном секторе.

Здесь можно наблюдать роботов, выполняющих операции по точному позиционированию объектов, обработке деталей по шаблонам, сборке, покраске и многим другим операциям, ранее выполняемым человеком и требующим больших затрат. Параллельно бурный рост идет в военной и медицинской робототехнике.

Еще одно направление, набирающее популярность, – это сервисные роботы. Всех указанных роботов нужно проектировать, программировать и обслуживать – этим и занимаются инженеры-робототехники.

– Какими качествами должен обладать человек, чтобы быть инженером-робототехником?

– В первую очередь специалист в области робототехники должен уметь работать с большим объемом информации. Этот навык перекликается с современным термином «вычислительное мышление». Если в двух словах, то робототехники должны видеть как полноценную картину исследуемого объекта, так и уметь разбивать его на отдельные части для более подробного анализа.

Также немаловажно знать иностранные языки, в частности английский. Большой процент технической документации в области робототехники доступен только на английском языке.

– Обычно инженеры-робототехники работают с уже существующей техникой или удается что-то изобретать?

– Между этими двумя задачами в робототехнике сложно отследить строгую границу. Но в общепринятом смысле инженер-робототехник может и не обладать изобретательской жилкой. Его главная задача – обеспечить работу робота, имея на руках техническую документацию и свой багаж знаний.

С другой стороны, сейчас нет ярко выраженной прослойки инженеров-изобретателей, которые являют миру какие-либо технические новинки.

В большинстве случаев это некая исследовательская группа или целый институт, перед которым ставится конкретная задача – и все члены команды вносят свой вклад в робототехническое детище.

– Какие вообще перспективы в этой профессии есть?

– Перспектив и горизонтов у всех существующих направлений робототехники огромное множество. Нужно лишь выбрать ту область, которая придется по душе – медицина, военная техника, станкостроение – повсеместно есть задачи, которые могут и должны решаться роботами.

Отмечу, что волну популяризации робототехники в нашей стране подхватили на разных уровнях – проведение всероссийских конференций, соревнований, выход множества тематических статей и опросов и др.

Но не успели мы моргнуть глазами, как это самое будущее наступило, и большинство предприятий сталкиваются с очевидной нехваткой специалистов.

С другой стороны, рано или поздно робототехника выйдет за рамки технических областей применения, «пойдет в массы» и окажет значительное влияние на наш привычный уклад жизни, как это в свое время случилось с компьютерами. Например, роботы-пылесосы долгое время считались неким «заморским чудом», но в настоящий момент оказались на одной витрине с обычными пылесосами.

– Вы верите в восстание машин?

– На эту тему написано множество научно-популярных романов. Фантастам нужна интрига, нужны конфликт и злодей – коим и становится «робот-бунтарь». Но в нашем реальном мире я, как в свое время и Айзек Азимов, надеюсь, что сформулированные его силами законы робототехники* нарушаться не будут.

– Куда следует пойти, чтобы стать хорошим инженером-робототехником?

– Нехватка кадров вызвана тем, что без должной подготовки стать первоклассным робототехником по силам не многим. Ряд технических вузов страны ведет подготовку специалистов по направлениям «Мехатроника и робототехника».

В Екатеринбурге тоже есть свои «кузницы» робототехников — УрФУ и УрГУПС, но открывают они свои двери только для выпускников школ. Однако изучить основы робототехники можно и в более раннем возрасте. Сектор образовательной робототехники на текущий момент представлен секциями и кружками, которые ведут набор на курсы начиная с 7 лет.

К слову, правой рукой руководителя такой секции робототехники для детей «Дело Техники» я являюсь в настоящее время. Наши ребята занимаются один раз в неделю по два часа, изучают механические передачи и основы графического программирования. Отмечу, что современных детей сложно чем-либо заинтересовать по-настоящему, чтобы с искрами из глаз.

Смартфоны, youtube, социальные сети — безжалостные конкуренты у любого хобби. Образовательная робототехника – это один из немногих видов досуга, который выглядит достойным конкурентом. Завоевать сердце ребенка можно только тогда, когда ему искренне интересно — приходите на занятия по робототехнике в секцию «Дело Техники» и сами все увидите.

В этом отношении работает принцип: начни заниматься робототехникой сегодня, и «завтра» за тобой выстроится очередь из ведущих компаний страны…

* Для справки, первый закон робототехники гласит, что «Робот не может причинить вред человеку или своим бездействием допустить, чтобы человеку был причинен вред».

Источник: https://eburg.mk.ru/social/2018/11/02/ukrotiteli-vosstavshikh-mashin-inzhenerrobototekhnik-raskryvaet-sekrety-svoey-professii.html

Робототехника: с чего начать изучение, где заниматься и каковы перспективы

Робототехника — одно из перспективнейших направлений в сфере интернет-технологий, а то, что за ИТ-сферой будущее, в наше время и объяснять не надо. Роботостроение — увлекательнейшая штука: сконструировать робота значит почти что создать новое существо, пусть и электронное.

С 60-х годов прошлого века автоматизированные и самоуправляющиеся устройства, делающие какую-либо работу за человека, стали использоваться для исследований и в производстве, затем в сфере услуг и с тех с каждым годом прочнее занимают свое место в жизни людей. Конечно, нельзя сказать, что в России все сплошь выполняется самостоятельными механизмами, однако определенный вектор в эту сторону точно намечается. Вот уже и Сбербанк планирует заменить три тысячи юристов умными машинами.

Вместе с экспертами попытаемся разобраться, зачем нужна роботехника и как к ней подступиться.

Татьяна Волкова, сотрудник Центра интеллектуальной робототехники: «Как правило, с чего все начинают: разбираются с моторами и заставляют робота элементарно ехать вперед, потом – делать повороты.

Когда робот выполняет команды движения, можно уже подключить датчик и сделать так, чтобы робот ехал на свет или, наоборот, «убегал» от него. А дальше идет любимая задача всех новичков: робот, который ездит по линии.

Устраиваются даже различные гонки роботов».

Для начала нужно купить конструктор и посмотреть, нравится ли ребенку собирать его. А дальше и в кружок можно отдать. Занятия помогут ему развить мелкую моторику, фантазию, пространственное восприятие, логику, концентрацию и терпеливость.

Чем быстрее получится определиться с направлением роботехники — конструирование, электроника, программирование — тем лучше. Все три области обширны и требуют отдельного изучения.

Александр Колотов, ведущий специалист STEM-программ в Университете Иннополис: «Если ребенку нравится собирать конструктор, то ему подойдёт конструирование. Если ему интересно изучать, как устроена вещь, то ему понравится заниматься электроникой. Если у ребенка тяга к математике, то его заинтересует программирование».

Начинать изучение и записываться в кружки лучше всего с детства, впрочем, не слишком рано — в 8-12 лет, говорят специалисты.

Раньше ребенку сложнее уловить понятные абстракция, а позднее, в подростковом возрасте, у него могут появиться другие интересы, и он станет отвлекаться.

С 8-9 лет ребята уже могут понимать и запоминать, что такое резистор, светодиод, конденсатор, а позже и понятия из школьной физики осваивать с опережением школьной программы. Не важно, станут они специалистами в этой области или нет, полученные знания и навыки точно даром не пропадут.

В 14-15 лет нужно продолжать заниматься математикой, отодвинуть занятия в кружке по робототехнике на второй план и начать изучение программирования более серьезно – разбираться не только в сложных алгоритмах, но и в структурах хранения данных.

Далее идут математический базис и знания в алгоритмизации, погружение в теорию механизмов и машин, проектирование электромеханической оснастки робототехнического устройства, реализацию алгоритмов автоматической навигации, алгоритмы компьютерного зрения и машинное обучение.

Александр Колотов: «Если в этот момент познакомить будущего специалиста с основами линейной алгебры, комплексным счислением, теорией вероятности и статистики, то к поступлению в вуз он уже будет хорошо представлять, зачем ему стоит обращать дополнительное внимание на эти предметы при получении высшего образования».

Для каждого возраста существуют свои образовательные программы, конструкторы и платформы, различающиеся степенью сложности. Можно найти как зарубежные, так и отечественные продукты. Есть дорогие наборы для робототехники (в районе 30 тыс. руб. и выше), есть и подешевле, совсем простые (в пределах 1-3 тыс. руб.).

Если ребенку 8-11 лет, можно купить конструкторы Lego или Fischertechnik (хотя, конечно, производители имеют предложения как для более младшего, так и для старшего возрастов).

Конструктор Lego для робототехники обладает интересными деталями, яркими фигурками, он легок в сборке и снабжен подробной инструкцией.

Серия конструкторов Fischertechnik для робототехники приближает к настоящему процессу разработки, здесь вам и провода, и штекеры, и визуальная среда программирования.

В 13-14 лет можно начать работать с ТРИК или модулями Arduino, которые, по словам Татьяны Волковой, является практически стандартом в области образовательной робототехники, а также Raspberry. ТРИК сложнее Lego, но легче Arduino и Raspberry Ri. Последние две уже требуют базовых навыков программирования.

Что еще потребуется изучить?

Программирование. Избежать его возможно только на первоначальном этапе, потом же без него никуда. Начать можно с Lego Mindstorms, Python, ROS (Robot Operating System).

Базовую механику. Начинать можно с поделок из бумаги, картона, бутылок, что важно и для мелкой моторики, и для общего развития. Самого простого робота можно сделать вообще из отдельных деталей (моторчики, провода, фотодатчик и одна несложная микросхема). Познакомиться с базовой механикой поможет «Мастерилка с папашей Шперхом».

Основы электроники. Для начала научиться собирать простые схемы. Для детей до восьми лет эксперты советуют конструктор «Знаток», дальше можно перейти к набору «Основы электроники. Начало».

Где заниматься робототехникой детям?

Если видите у ребенка интерес, можно отдать его в кружки и на курсы, хотя можно заниматься и самостоятельно. На курсах ребенок будет под руководством специалистов, сможет найти единомышленников, займется робототехникой на регулярной основе.

Также желательно сразу понять, чего хочется от занятий: участвовать в соревнованиях и бороться за призовые места, участвовать в проектной деятельности или просто заниматься для себя.

Алексей Колотов: «Для серьезных занятий, проектов, участия в соревнованиях нужно выбирать кружки, с небольшими группами по 6—8 человек и тренером, который приводит учеников к призовым местам на соревнованиях, который постоянно сам развивается и дает интересные задачи. Для занятий в виде хобби можно пойти в группы до 20 человек».

При записи на курсы обратите внимание на педагога, рекомендует коммерческий директор компании Promobot Олег Кивокурцев. «Бывают прецеденты, когда педагог просто отдает ребятам оборудование, а дальше занимайтесь кто чем хочет», — согласна с Олегом Татьяна Волкова. От таких занятий толку будет мало.

При выборе курсов также стоит обратить внимание и на имеющуюся материально-техническую базу. Есть ли там конструкторские наборы (не только Lego), имеется ли возможность писать программы, изучать механику и электронику, самому делать проекты.

На каждую пару учащихся должен быть свой робототехнический комплект. Желательно с дополнительными деталями (колесами, шестернями, элементами каркаса), если хочется участвовать в соревнованиях.

Если с одним набором работает сразу несколько команд то, скорее всего, никаких серьезных соревнования не предполагается.

Поинтересуйтесь, в каких соревнованиях участвует клуб робототехники. Помогают ли эти конкурсы закрепить полученные навыки и дают ли возможность для дальнейшего развития.

Соревнование Robocup 2014

Как изучать робототехнику самостоятельно?

Курсы требуют денег и времени. Если первого не хватает и регулярно ходить куда-либо не получится, можно заняться с ребенком самостоятельным изучением. Важно, чтобы родители обладали необходимой компетенцией в этой сфере: без помощи родителя, ребенку освоить робототехнику будет достаточно сложно, предостерегает Олег Кивокурцев.

Найдите материал для изучения. Их можно брать в Интернете, из заказываемых книг, на посещаемых конференциях, из журнала «Занимательная робототехника». Для самостоятельного изучения есть бесплатные онлайн-курсы, например, «Строим роботов и другие устройства на Arduino: от светофора до 3D-принтера».

Нужно ли изучать роботехнику взрослым?

Если Вы уже вышли из детского возраста, это не значит, что двери робототехники для Вас закрыты. Можно так же записаться на курсы или изучать ее самостоятельно.

Если человек решил заниматься этим как хобби, то путь его будет таким же, как у ребенка. Однако понятно, что дальше любительского уровня без профессионального образования (инженера-конструктора, программиста и электронщика) продвигаться вряд ли получится, хотя, конечно, устраиваться на стажировки в компании и упорно грызть гранит нового для вас направления никто не запрещает.

Олег Кивокурцев: «Взрослому будет проще освоить робототехнику, но важным фактором является время».

Также существуют образовательная программа Intel, просветительский проект «Лекториум», дистанционные курсы ИТМО. Не забудьте и про книги, например, есть много литературы для начинающих («Основы робототехники», «Введение в робототехнику», «Настольная книга робототехника»).

Подберите то, что больше всего понятно и подходит вам.

Следует помнить, что серьезная работа отличается от любительского увлечения как минимум стоимостью затрат на оборудование и перечнем поставленных перед работником задач.

Поэтому изучать основы конструирования, программирования и аппаратной инженерии все-таки лучше с ранних лет и впоследствии, если понравилось, поступать в профильный университет.

В какие вузы идти учиться?

Направления, связанные с робототехникой, можно найти в следующих вузах:

— Московский технологический университет (МИРЭА, МГУПИ, МИТХТ);

— Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана;

— Московский государственный технологический университет «Станкин»;

— Национальный исследовательский университет «МЭИ» (Москва);

— Сколковский институт науки и технологий (Москва);

— Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II;

— Московский государственный университет пищевых производств;

— Московский государственный университет леса;

— Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (СГУАП);

— Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО);

— Магнитогорский государственный технический университет;

— Омский Государственный технический университет;

— Саратовский государственный технический университет;

— Университет Иннополис (Республика Татарстан);

— Южно-Российский федеральный университет (Новочеркасский ГТУ).

Самое главное

Знать азы робототехники в скором времени может оказаться полезно и обывателям, а возможность стать специалистом в этой сфере выглядит очень перспективно, так что хотя бы попробовать себя в «роботостроительстве» определенно стоит.

Источник: https://www.dgl.ru/articles/robototehnika-s-chego-nachat-izuchenie-gde-zanimatsya-i-kakovy-perspektivy_11654.html